乡镇教育工作报告多篇-建站猫文库

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【第1篇】乡镇特殊教育工作的自查报告范文

一、基本情况

1、舟溪镇位于xx市南郊，镇驻地距市中心十七公里，辖19个行政村，76个自然寨，128个村民小组，总面积115.56平方公里，耕地在积17338亩，全镇总人口23208人，其中少数民族22488人，占总人口数的96.9%。

2、由于受历史和自然条件的制约，我镇经济发展相对滞后。xx年，我镇国民生产总值7056.11万元，财政收入189.9万元，人均收入1345.00元。

3、xx年全镇6-15周岁三残儿童17人，随班就读10人。

二、指导思想

1、以邓小平“三个面向”和xx同志“三个代表”重要思想、《中国儿童发展纲要(xx-20xx)》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导，搞好我镇的特殊教育工作，逐步树立特殊教育是教育事业的一个组成部份的意识。

2、在《残疾人保护法》和《关心青少年》等一系列方针政策的指引下，切实加强我镇的特殊教育工作。

三、目标

1、保证三残生的入学率逐年上升。

2、消除三残生在学校受到排挤歧视的现象。

3、保障残疾儿童少年的特殊权益。

四、措施

1、提高认识，明确职责，加强对特殊教育的宏观管理和指导，建立新的特殊教育管理机制。

2、部门设领导分管特殊教育工作。

3、多渠道筹措资金，多形式发展幼儿教育。积极筹措特殊教育专项经费，用于改善基础设施建设及教师的培训等，不断推动我镇特殊教育的发展。

4、积极鼓励社会团体和个人捐资助学，帮助三残生。

5、教育辅导站设兼职特教教研员，加强特殊教育科学研究工作，全面提高特殊教育质量。

6、把特殊教育纳入年度工作计划，多渠道加强特殊教育教师队伍的建设，确保我镇特殊教育的健康发展。如要求学校做到以下一些具体工作：

① 在座位上特殊照顾，让他们坐在符合自身特点的方便位置，从视觉、听觉等方面去考虑，同时要便于教师的辅导和观察。

② 抽时间对他们进行特殊教育，每周每人要受到半天时间的辅导。

③ 不准同学歧视和讽刺他们，一定给他们精神上的帮助，做他们的良师益友，启发和鼓励他们努力向上，决不恢心。

④ 与他们的家长紧密配合，共同教育好这些更需要关爱的孩子们。

五、不足之处及今后的打算：

1、不足之处。经过近几年的努力，我镇的特殊教育得到了不断的发展，但还存在许多问题和不足，主要表现在：

①重视不够，投入的资金不足，教学设施较差;

②师资培训不够，很多教师没有懂得特殊教育的方法。

③人口居住分散，经济发展缓慢，思想认识不足等因素，制约和影响了特殊教育的发展。

2、今后的打算。

①加大宣传力度，提高认识，争取得到领导的重视和广大人民的支持。

②加大资金投入，改善办学条件。

③加强特殊教育培训，提高教师的业务素质，能胜任随班读的特殊教育工作。

总之，在上级党委、政府、有关部门的关心和支持下，通过广大教职工的共同努力，我镇的特殊教育工作得到了进一步的发展和提高，对全面提高民族文化素质起了一定作用，当然，取得的成绩离要求还很远，且新的形势对特教工作提出了更高的要求，在今后的工作中，我们要加倍努力，争取把我镇的特教工作提高到一个新的水平。

【第2篇】乡镇教育工作自查评估报告

县人民政府教育督导室：

近几年来，我乡在县委、县府和县教育主管部门的正确领导下，深入贯彻党的教育方针、政策，努践行“xxxx”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，以办人民满意教育为宗旨，秉承“以人为本，以德治校”的办学思路，加强管理，科学指导，开创出xx乡教育事业新局面，现将我乡教育工作自查评估报告职下：

一、基本概况

xx乡位于县最南端，距县城82公里，辖12个村委会，1个居委会，135个村民小组，幅员面积28平方公里，全乡共有居民5202户，人口17420人，其中农业人口16610人。

全乡共有初级中学1所，小学4所（其中村3所）。全乡有中学教学班8个，在校生419人；小学教学班17个，在校生723人。中学有教职工32人，其中专任教师28人；小学有教职工40人，其中专任教师37人。

二、履行教育工作职责情况

（一）领导履行教育职责情况

我乡积极贯彻“在国务院领导下，地方政府负责，以县为主”的农村义务教育管理体制，全面落实教育发展规划、经费安排使用、校长和教师人事管理工作以及各类教育协调发展的责任。确立科教兴乡战略，把教育列入政府的重要议事日程，在研究和制定经济社会发展规划和年度计划时，把教育工作作为基础设施的重点领域。

1、继续充实“两基”工作领导小组。

我乡成立了由xx乡乡长xx担任组长，xx、xx为副组长，由各行政村主任及中心校校长为成员的“两基”工作领导小组，全面实施“两基”工作。

2、各校也成立了以校长牵头、教育主任和班主任为成员的“两基”工作领导小组。

3、各级“两基”工作领导小组定期或不定期召开会议，研究讨论、安排部署“两基”工作，解决具体问题。严格控制中小学生流失，各校都制定了控辍保学制度。领导小组积极为全镇“两基”工作创造有利条件，形成事事有人抓，样样有人管的党政工团队齐抓共管“两基”工作的良好局面。

xx乡、村、组切实担负起在农村义务教育中的管理责任，促使辖区内教育健康协调发展。认真贯彻执行国家有关法律法规、方针政策，发挥村党支部、村委会职能作用的优势，进村入户进行教育法律法规宣传，动员适龄儿童入学，动员辍学生返校，严格控制义务阶段学生辍学率

（二）我乡教育改革与发展的举措及取得的成绩

我乡积极强化政府统筹职能，把农村教育工作作为我乡工作的重中之重，加快教育改革进程，完善农村义务教育管理体制，落实乡、村和有关部门的职责，推进农村教育综合改革，努力探索农村教育发展的新路子。

1、层层签订“两基”巩固和“保学辍学”工作责任制，实行控辍保学责任制，与乡村干部签定了“控辍”责任书，责任到人，年终纳入对干部的政绩考核。

2、通过对《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等有关教育政策法规的宣传和教育，增强广大群众的法律意识，帮助家长认识到送子女上学接受九年义务教育是自己的义务，自觉送子女上学。

3、实行了过硬的奖惩制度。实行了政府和学校的“双线承包”。各学校也都有明确的控流制度，明确责任，大家齐抓共管，学生流失现象 ……此处隐藏10118个字……、优先划给宅基地等优惠政策，大大提高了脱盲人员的学习的积极性，提高了农民的科技致富能力。二是学校建立健全控辍保学机制，控制学生流失。首先，转变育人观念，坚持以积极的态度支持教育教学改革，以发展的眼光评价教师学生。培养学生具有终生学习的能力，杜绝单凭以升学率评价教师工作，努力建立健全一系列符合素质教育要求，适应教育发展规章制度，树立以人为本的管理观念，面向全体学生，促进每一个学生健康发展。第三，学校与班主任及任课教师分别签订《控辍保学责任书》，实施中层领导包年级、班主任包班、任课教师包学生，层层分解落实责任。将巩固率纳入班主任、任课教师的年度考核。若年级巩固率低于全县平均水平的，学校中层干部不得评优、晋级，若伴级巩固率局于全县下游的，该班主任不得评优树先，若任课教师所包学生出现辍学现象，扣任课教师量化管理分，记入年终考核成绩，由于体罚、歧视、侮辱学生造成学生流失的，追究当事人、负责人的责任。第四，扶贫助弱，做细控辍工作。我们不断加大对家庭经济困难学生的扶贫助弱的力度，确保每位学生不因家庭困难而失学。根据上级政策，xx年我们对学生学杂费和教材费进行了减免，通过这些措施，我镇中小学适龄儿童少年入学率得到进一步巩固提高，辍学率得到有效控制，扫盲成果得到切实巩固。在教育局组织的历次检查中，我镇中小学巩固率居全县前列。

5、加强师资队伍建设，提高教育教学质量

为了深化教育改革，提高教学效益，我们加强了教师队伍建设和管理。一是镇政府严格按省标准核定教师编制，控制中小学教职工人数，，坚持校长岗位培训，持证上岗，坚持优胜劣汰的原则，在教师队伍建设上全面实施教师形象工程，实施竞争上岗等考评制度，建立激励竞争机制。二是努力改善教师工作环境和生活条件，财政优先保证发放教师工资，吸引一些具有较高学历的优秀人才在苏村任教，改变了过去骨干教师流失，人才只出不进的状况。三是重视和加强思想政治工作。建立和完善德育工作网络，对教师进行思想政治教育、品德教育、法律教育和心理健康教育。四是及时解决教师住房、医疗保险等问题，使广大教师安心教学、乐于教学。五是镇政府和学校每年对作出贡献的教师教干进行表彰奖励。六是学校鼓励和支持教师参加业务学习和培训，以上措施为全面实施素质教育奠定了坚实的基础。

三、存在的问题和整改措施

存在的问题:

1、教学质量还需进一步提高，通过检查考核，学生的学科达标率与兄弟学校相比还存在一定的差距。

2、由于各种原因，仍不能完全制止辍学现象的发生，致使教育教学工作受到影响。

3、教育投入相对不足，现代化的教学设施还不齐全，已有的现代教学工具得不到充分利用等。

整改措施：

学校领导班子针对所查出的问题，及时召开各方面人员会议，商讨对策，进一步完善了各种制度，制定出了相应的整改措施。

1、加大课堂教学改革力度，完善教学奖惩制度，调动师生的教学积极性。

2、加强教育法律法规的宣传，搞好校园文化建设，活跃学生课余文化生活气氛，发展学生的个性特长，不求人人升学，但求人人成才，巩固学生在校率。

3、今后将进一步加大教育投入，不断改善办学条件，满足学校深入实施素质教育的需要。

四、自查总结

总之，xx年我校教育教学工作取了显著成绩，办学条件得到较大的改善，普九成果得到进一步的巩固提高。今后我们将继续强化措施，狠抓学校管理,不断提高学校的办学水平。

【第5篇】针对于乡镇特殊教育工作的自查报告