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我与故事作文1我的“水故事”
水——生命之源!如果没有了水,我们人类将无法生存;如果水被污染了,我们人类喝下去将会引发痢疾等各种疾病。水与我们的生存是如此息息相关,而我们每天会不会因为无知而浪费、污染许多水呢? 就拿我来说吧,在没有听到老师讲节约用水、保护水资源一课之前,常常会浪费许多水。每天洗澡时,我会淋浴很长时间,有时还会趁兴玩水。但每次都会被有节水观念的妈妈阻止,她会不厌其烦地说: “洗澡时,只要用水把全身冲湿,抹上肥皂,稍加揉搓再用水冲掉泡沫就干净了。不要冲很长时间,这样既节约了水和煤气,又把身体洗干净了,何乐而不为呢?”而我总是听不进去,认为洗澡是一种享受,一定要冲个痛快才尽兴。直到有天,在课堂上听到老师给我们上了一堂“珍贵的水资源”的课,我才真正醒悟过来! 当天回家我就对妈妈说: “妈妈,从今天开始,你不要再担心我会浪费水了,我们老师说了水资源的珍贵,淡水总量其实只占世界所有水量的3%,实在是少得可怜。我们虽然生活在上海,只要水龙头一开就能喝上干净的水,但世界上还有大约1 0亿人不能像我们一样喝到干净、安全的水,他们由于喝了被污染的饮用水而致病或丧命!世界很多地方都还在闹干旱,智利的阿里卡地区,几乎终年无雨!所以从今天起,我要节约用水了,不再浪费这么宝贵的水了!”妈妈听了我一番认真的表白,露出了欣慰的笑容,说: “州州,太好了!如果每个人都能这样做,地球爷爷就不会再哭泣了,它会高兴的,因为子孙后代有水喝了!” 从那以后,每天当我洗澡的时候,我都会用最短的时间来完成。
我与故事作文2幼年时,故事是我们对于情感的寄托所在,我们对它充满了幻想;青年时,故事可能是一场无畏的追寻、不凡的经历,我们为它付出;老年时,故事成为了我们对过去的回忆,我们为它欢笑、流泪。
可能是一串字儿,也可能是一句话儿,看似简单,却蕴含着丰富的哲理,这就是故事。祖辈的,子孙的,自己的,别人的,虚构的,实在的,这就组成了一个个鲜活的故事。读过这些故事,我们或欢笑,或流泪,又或感叹。
这个故事也许是自己经历过的,例如一场重大的考试,在这之前,你可能很紧张,很轻松,又或者是充满自信,或是情绪不好。之后,这件事情就成为了你生活中的一部分、人生中的一个小故事。在这故事中,你也许会体验到生活的乐趣。
盘古开天地、女娲补天、夸父追日、造物主……故事也许是从来没有、虚构的事,但却给我们以深刻的印象。
故事同时又是已故的事,让我们看到了荆轲刺秦王的悲壮事迹,看到了刘备三顾茅庐的高尚情怀,看到了苻坚淝水之战战败的错误……这些已故的事,蕴含丰富的哲理。
故事承载着民族的精神,被我们的祖先代代相传,故事不仅仅是故事,还是精神的代表,还是心灵的启示,我们还是一个稚嫩的孩子时,就已经接受了故事。尽管历经了千百年,依然在传承着,依然在完成民族精神的接力棒!
故事就是故事,它也许是喜悦的,也许是悲哀的,也许让你收获了许多,也许使你失望,但就是这些平常的故事,却构成了人生道路上的一道道亮丽的风景线,当路过这道风景线时,心中总是很激动,久久不能平静下来。
我与故事作文3有一阵子,我特别爱看书,一拿起书就废寝忘食地看,一看就是一两个钟头,因此我那段一阵作文写得又快又好,真感觉是“读书破万卷,下笔如有神”。
那一段时间,我迷上了《装在口袋里的爸爸》系列丛书,这是一套科幻小说,内容又新奇又吸引人,让我爱不释手。有一天下课,我一看就着了迷,实在不忍心放下那本书,便想了个好主意,决定把书带回寝室去看。我挑选了一本《魔药》,急匆匆地跑去食堂,迫不及待地吃完饭,飞奔回寝室,坐在床上开心地看了起来。这时余老师拿着一本被撕坏的书大声对我们说:“看,这就是中午偷看书的后果,现在手里还有书的快交给我,等会发现谁还有书,直接撕掉。”
有些人听了连忙把书交给了老师,但我没有,看书有什么错呢?于是我把书放在枕头下接着看,一页两页,我看得越来越起劲,正要看书中主角杨歌马上就要变得完美时,一个黑影突然出现在床头,我马上把枕头放下,呀!是余老师,她不会发现了吧?余老师说:“你总把枕头动来动去干什么,是不是想去站一会儿?”啊!太好了,没被发现,那我也要找个理由吧!于是我便说:“我觉得有点热,扇扇风。”余老师听后,放心地走了。
一个中午过去了,两个中午过去了,我一直用这个方法看书,每天中午跟着书中的杨歌一起共同经历着冒险和蜕变,觉得一眨眼功夫中午就过去了,正如莎士比亚说的“书籍是全世界的营养品。”我特别需要这营养品,我沉迷于书海,越来越爱上了看书,作文也写得越来越好,常常受到老师的称赞,我心里也乐开了花,我想:这就是读书的回报吧!
我与故事作文4“书是人类进步的阶梯”这是高尔基眼中的书;“书是全世界的营养品”这是莎士比亚眼中的书;“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这是韩愈眼中的书。而在我眼中,书就是一把钥匙,为我打开智慧的大门。
有一次,妈妈叫我去买一瓶酱油,说今晚要为我做个酱油鸡翅。买完酱油,在回家的路上,我遇到了我的好朋友刘泽豪,她正坐在商场旁边的石凳上看书。“呀!”我惊叫到,“这不就是那本我最喜欢的《鲁宾逊漂流记》吗?”于是,我便走到他跟前坐了下来,与他一起看起书来。十分钟、二十分钟、半个小时……我被这本书深深地吸引住了。不知过了多久,我们把《鲁宾逊漂流记》看完了。我站起来,伸了个懒腰,便各自拿着自己的东西相互告别了。
吃晚饭了,我夹起一个妈妈做好的“酱油鸡翅”送到嘴里。轻咬一口,突然皱起了眉头,立刻把鸡翅吐到垃圾桶里,连忙喝了一口水,对妈妈说道:“妈妈,今天的鸡翅为什么这么酸呀?”“不可能,我做鸡翅没放什么呀?”妈妈说道。说着,她也夹起一个鸡翅放到嘴里品尝,只见她皱起眉头,把鸡翅吐到垃圾桶里,喝了一口水,说道:“哎,责骂呢会这样?”这时,电话铃突然响起,我接过电话,是刘泽豪打过来的,说我俩把酱油和醋拿反了。我早该想到的,只有醋才会让鸡翅变得这么酸。我放下电话,把事情的经过告诉了妈妈,妈妈竟哈哈大笑起来。
虽然因为看书使我错过了一顿美味的酱油鸡翅,但却通过看书使我懂得了很多知识。
我爱书,它给予我无穷的知识,赋予我强大的力量。今天,我在书中遨游,明天,我要用我的知识去铺一条星光大道。
我与故事作文5我站在桥上,望着潺潺的流水,回忆着我与桥的故事。转眼,眼前浮现出外公屋后边小河上的那座水泥桥。
那是过年期间,我闲得无聊,就请妈妈带我出去转转。走到外公家后边的小河旁,只见有一座水泥石桥架在上边。桥已经很老很老了,没有扶手,一块又一块的水泥板架在水泥长条上,长条下面就几根水泥柱插入水中,桥底长满了青苔。为了安全,把几块伤痕累累、破得实在不能再破的水泥板重新换了。 ……此处隐藏3841个字……又少的,而范仲淹自然而然更像是达到凡人不可及的境界。
换做是我,我想我也会选择欧阳修相对而言更加轻松的心态,但不得不说,我更欣赏及佩服范仲淹的责任感和使命感。
我与故事作文12挫折,是人生道路上的必经之路,没有挫折,我们的人生就不完整。挫折,也是我们失败后重新再来的动力,挫折,也会让我们写出人生感悟。
望着手里的一张旧照片,想到小时候记得那是一年夏天,我在老家院子里玩耍嬉闹,院子里的砖已经抽出来了,我没有注意。突然我被绊倒了膝盖已被擦破了皮,浓浓血水流了出来,疼得哇哇大哭。无论妈妈怎么哄,我还是没有半点停下来的意思。
再看如今,那是上个星期六的上午,我和姐姐在广场上放风筝,你追我赶,我一不小心,被广场上的石子绊倒了,看着被擦伤的手,我刚要流泪,却又把泪擦了回去,坚强的站起来,说“不,我不怕疼!”我看着姐姐,欣慰的笑了出来。
看着小时候摔倒了哇哇大哭的我,再看看现在摔倒了,坚强的站起来说我不疼的我,我好像懂得了什么。
记得那是六年级时,我因为马虎做错了很多题,回家不敢给妈妈看,当妈妈提到此事,我才把已经快折乱的卷子小心翼翼的拿给妈妈看。我发现妈妈的脸色越来越差,我小声的对妈说“对不起,妈妈,我辜负了您对我的期望,我再也不会这样了!”慢慢地,我的眼眶慢慢湿润了,眼泪随着脸颊滴到了桌子上,那不是畏惧妈妈的眼泪,而是对不起妈妈的泪水。
妈妈看到我这样子,缓缓的对我说“没事的,乖孩子。这只是一次失误,何况你又尽了自己最大的努力。”听到这话,我点了点头,我牢记了妈妈的话,我也懂得了遇到坎坷不能低头认输,要勇于迎难而上的精神。我们不必畏惧挫折与坎坷,因为挫折可以使人慢慢成长,也让我们懂得了人生的感悟。
挫折让我变得更加坚强,更加勇敢,更加优秀。我在挫折中进步!我在挫折中成长!
我与故事作文13书是插上翅膀的梦想;书是改变命运的神仙;书是改变世界的奇迹;书是你的最好伴侣,与你共度美好的时光;书更是改变你未来的营养品。有了书,才有了知识,才有了无穷无尽的宝藏,才有了文明,才有了尊重……
书中的知识无穷无尽、数不胜数、美妙无比,就像地球上那可爱的人们,就像大海中美丽的”小人国“,就像天上那一闪一闪眨着眼睛的星星,多么美妙呀!
小时候没有多的课外书,但是有我向同学借的一些。同学们买来基本不看,我就向他们借来读。后来,我不断获奖,得了几背书,我每天一有时间,就会翻来看一看,里面的知识丰富极了,我看得如醉如痴,浮想联翩。让我记忆最深的一本书是我在20xx—20xx年期末考试中获得,那本书是一本很厚的《百科全书》,里面的知识非常多,让我看了又想看,里面的字不但漂亮、工整,而且还很简单,音节都是标出来的,让人一看就懂,更重要的是它里面的图画还很好看,很漂亮,很吸引人。当看完一篇后,脑里就会有自己想象的一些画面。
一本书中总会发现新东西,不管看过多少遍。现在,那本书已被我看了几遍了,能容写得非常好,就连介绍这本书和作者的前言我都看了,写得不错。里面运用了非常好的排比句和比喻句,很值得我学习。
一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,就是改变的一瞬间。书就是一把钥匙,能为我们打开知识的大门,书就像良药一样能医治愚昧之症,书是梦想守护的天使,书是身边最忠实的朋友,书更是一位老师,永远守护你身旁,教育你做人的道理。
我与故事作文14书是一把钥匙,为我打开知识的大门;书是一个空间,让我知道古今中外的事儿;书是一只蝴蝶,带我飞到知识的海洋!
是书,让我知道了善与恶,是书,让我知道了朋友,提起书,我还与书有一段小故事哩!
我是一个小书迷,小时候,特别喜欢图书,书中的一系列人物,都栩栩如生,可是因为家里的原因,让我无法有很多的书去读,那次,我走进哥哥的书房,书应有尽有,我从未见过这么多的书,使我大吃一惊,可真所谓,书的海洋呀!我随便拿起一本,像一只贪婪的狼一样,疯狂的读了起来!
时间过得真快,转眼间,夕阳已经亲吻西山了,我们也该吃饭了,爸爸妈妈到处都在找我,喊了不知多长时间,我从未出现,差点把他们着急死,他们在着急,而我却悠闲的读书。
月光为大地穿上了一片银纱,我才升了个懒腰,打了个哈欠,恋恋不舍的,放下手中的书,走出了门,妈妈看见后,急忙跑过来,说:“你去哪儿了?你知道我们找你找了多长时间吗?”我支支吾吾的说:“我......我......我去读书了!”爸爸说:“读书是好,可你也不能一声不响的就去读书了吧?以后,一定要先跟爸爸妈妈打招呼,再去读书,好吗?”我兴奋的点点头,又沉迷在了书的海洋中!
如今,我已经看了许多的书,也增长了不少的知识,我与书,书与我,我们二者,已经是非常要好的朋友了!
书,是人生路中的指明灯,他是你的伴侣,是你的希望,一刻都不能忘记它,而我们的人生,也就像书一样,形形色色,波澜壮阔!快乐无比!
我与故事作文15走进缤纷的书卷,踏入故事的传奇,打开飘零的册页,采摘历史最真挚的泪滴,我与你相约在三生石畔,相约在黄昏之后,故事,是你陪我一路走来,二十载春秋,点点滴滴,永不慢怠。
我知道我的文字载不动你如此多的记忆,无法满足你所需要的巨大的思维空间,但我终究还是想提笔写下点什么。为你我相遇的一生,为你我不变的命运,为你我所缅怀的故事中的故事。
从精卫填海到首阳遗孤,是你教会了我什么是矢志不渝;从掩耳盗铃到一叶障目,是你提醒了我不要愚昧无知;从张冠李戴到风马牛不相及,是你告诉了我不要颠弄事物……
人生之路上,你给予我的太多太多。如果二十年的聆听是青春,那么这岁月未免显得太长。如果说二十年的故事是历史,那么我和你的距离显得太短太短。故事,你从五千年前走来,从发黄的线装书走来,陪伴我度过二十年的岁月,也会伴着我成长。这些我所写下的,永远都不会遗忘。
你说:“透过我可以看到历史。”
我说:“透过你可以看到世界。”
我和你就这样一路走来,走过了繁华,走过了沧桑,走过了宇宙间的一瞬,走过了此刻的无限时光。
或许你的深度与厚度远不是我能企及的。故事,你就像埋在我心底的一颗命运的种子,一旦发芽,将开出一个世界。
而我喃喃的细语也许正讲着唐时越窖的青花釉,讲着陆游和唐婉的《钗头风》,讲着黄宗羲“工商皆本”的主张,讲着龚自珍“不拘一格降人才”的言论,我会在某个下午躺在老式摇椅上,沏上一杯清茶,然后走近你,静静品味你所流出的历史,流出的淡淡清香。
故事,你我的二十个春秋如白驹过隙匆匆而去,你用智慧丈量世界,我用真心聆听历史,你我经历了无数个时间的片段,抹不去的记忆,促使我渐渐成长,直至今天,我才提起笔为你写下寥寥几笔,也许有一天,你将会离我而去,到那时,这就是我献给你的歌,是一个誓言,也是一个简单的叹息。
如果是那样,我该早早地就献上这些文字作纪念,想着想着就会写出满眼的泪来。
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